על רקע דין ודברים שמתנהל בשבועות האחרונים על האפשרות להביא עובדות זרות מהודו ומסרי לנקה כדי לפתור את משבר המחסור בסייעות בגני הילדים, אומרת ד"ר איריס גלילי, ראש החוג לחינוך לגיל הרך באקדמית חמדת:
מחסור בכוח האדם בגני הילדים אינו בעיה תפעולית אלא כשל מתמשך והזנחה של שנים.
היוזמה להביא אלפי עובדות זרות כסייעות היא מיקור חוץ על חשבון ילדינו, שתעמיק עוד יותר את הפגיעה בהתפתחותם הרגשית ובמעמד תומכות החינוך.
לפני שהמשבר יוצא משליטה, יש לבנות מסלול מתגמל ומובנה שימשוך נשים איכותיות ונמרצות למקצוע.
מאמר דעה מאת: ד"ר איריס גלילי, ראש החוג לחינוך לגיל הרך באקדמית חמדת, מכללה לחינוך בשדות נגב
ד"ר איריס גלילי: "אני עוקבת כבר שנים אחר ההבטחות הגדולות שניתנו לגיל הרך. שורת רפורמות ומסמכי מדיניות דיברו על מפנה תפיסתי, החל ממעבר מ'טיפול' ל'חינוך', יצירת רצף חינוכי ומענה פדגוגי הוליסטי, ועד לאחריות כוללת ופיקוח של משרד החינוך. אלא שאותן הבטחות פוגשות את קרקע המציאות העגומה עם גנים שנסגרים מדי יום, חוסר משווע בנשות צוות ושחיקה הולכת וגוברת. הפער בין השיח הגבוה לבין הנעשה בשטח אינו מקרי – הוא תוצאה של היעדר מדיניות עקבית, של דחיינות ושל בחירה נוחה בפתרונות זמניים במקום בטיפול עומק.
אחת לכמה שנים אותו פער מזמן יוזמות תמוהות וחסרות אחריות, בפרט בכל הקשור לטיפול במחסור החמור בכוח האדם. האחרונה שבהן היא הכוונה לייבא כ-5,000 עובדות זרות מהודו וסרי לנקה שישמשו כסייעות. מה שהחל לפני ארבע שנים כבלון ניסוי מפוקפק במסדרונות משרד החינוך, הפך ליוזמה רשמית של המרכז לשלטון מקומי, שדנים בה ברצינות. בעולם מתוקן, הנהלת ועדת החינוך בכנסת הייתה דוחה את רעיון העיוועים הזה על הסף ולא מעניקה לו לגיטימציה בעצם הדיון בו.
כחלק מאימוץ שיטת הפלסטר, יוזמה זו מצטרפת לניסיונות קודמים לקדם מהלכים שבהם דמות מתחלפת נכנסת לגן ליום אחד, בלי היכרות מוקדמת ובלי מחויבות מתמשכת. אותם תחליפים המוצגים כפתרון תפעולי דחוף או זמני אינם אלא מיקור חוץ של אחריות לאומית מצד מדינה שמסרבת להישיר מבט אל הכשל המערכתי שהיא יצרה, ומעמיקה את השחיקה במעמדן של תומכות החינוך במקום לחזק אותן.
צריך להודות: המחדל המתמשך של מחסור בכוח האדם אינו מנוהל ומזמן יצא מאיזון. הצרה הגדולה היא שככל שקובעי המדיניות ימשיכו לראות בתומכות החינוך בגנים תפקיד 'טכני', הממלאות פונקציה של תקן שיש לאייש – המשבר רק יחריף.
כמי שבמשך יותר משלושה עשורים מכירה מקרוב את עבודת נשות החינוך לגיל הרך, דרך מגוון תפקידים – כגננת, מנהלת ‘אשכול גנים’, מדריכה פדגוגית, חונכת ומרצה – אני יכולה להעיד כי אחד המרכיבים הקריטיים ביותר בהתפתחותם של ילדים בגילאים אלה הוא ההיקשרות למבוגר משמעותי. דמות קבועה, מוכרת ונוכחת היא יסוד מרכזי בתהליכי החיברות ובהתפתחות הרגשית. הכנסת עובדות זרות ללא היכרות תרבותית ושפה תקנית דווקא בשלב רכישת השפה, כמוה כניסוי חברתי מסוכן המשתמש בילדינו כעכברים טועים במעבדה.
בנוסף, מהלך שכזה ישחק עוד יותר את מעמדן של הסייעות. אם המסר למערכת הוא שאפשר להחליף תומכת חינוך בדמות חסרת הכשרה מותאמת ובשכר שרחוק מלהיות אטרקטיבי, מדוע שנשים איכותיות יבחרו במקצוע? הבאת כוח עבודה חלופי תעמיק את הפגיעה ותסמן כי עבודתן של תומכות החינוך מובנת מאליה. על מקבלי ההחלטות להתעשת ולהציב את תחום הגיל הרך גבוה יותר בסולם ההעדפות הלאומי, למען הדורות הבאים. נדרש מהלך מערכתי שיציע מסלול עבודה מתמרץ וריאלי שיביא ליציבות, איכות והמשכיות – מרכיבים שהמערכת זקוקה להם נואשות.
פתרון מעשי ונבון יותר יהיה להקים מסלול ייעודי בן עשרה חודשים, בדומה למודל 'עבודה מועדפת' לאחר שירות צבאי או לאומי, במסגרתו סייעת תוכל להשתלב בגן עירוני בשכר שעתי מתגמל לצד מענק נדיב בגמר התקופה – כך שתהיה לה מוטיבציה ממשית לבחור במסלול ולסיים אותו. המסלול יפנה לנשים צעירות בשלב גמיש של חייהן וכשהן בראשית דרכן המקצועית, כך שיוכלו לשלב לימודים, חיים אישיים ועבודה משמעותית עם ילדים. תינתן להן הכשרה עיונית רלוונטית שכוללת היכרות עם השפה החינוכית לגיל הרך, הדרכה במשחקים דידקטיים ויצירת קשרים המבוססים על הערכים הנהוגים בגן. מודל כזה עשוי לצמצם משמעותית את התחלופה ולאפשר איכות טובה יותר, הודות להכשרה מסודרת ומסגרת מתמרצת.
בחינוך בגיל הרך, אין קיצורי דרך וגני ילדים אינם זירה ל"כיבוי שריפות", אלא מרחב רגשי-התפתחותי שנדרש בו רצף, מחויבות וקשר חם ואנושי. המענה לצרכים המיידיים של הרשויות חשוב, אך אסור שיבוא על חשבון הליבה החינוכית. ילדים בגיל הרך זקוקים לאישה משמעותית, מוכרת ונוכחת שתלווה אותם לאורך הזמן".
קרדיט צילום: שיר גולדפריינד
• מצאתם טעות? יש לכם שאלה? תגובה? פנו אלינו דרך הטלגרם או דרך המייל
הרשמו לערוץ הטלגרם
של חדשות NTD עברית כדי
לצפות בתכנים ועדכונים נוספים
כל מה שחשוב לדעת – בערוץ אחד.
הישארו מעודכנים עם חדשות שניתן לסמוך עליהן.
*ההרשמה לערוץ הטלגרם של חדשות NTD בעברית היא בגדר רשות בלבד, ואינה מהווה תנאי לשימוש
בשירותי האתר או לגישה לתכניו. יחד עם זאת, מובהר כי עצם ההרשמה לערוץ תיחשב כהסכמה מפורשת ל-מדיניות הפרטיות
ול-תנאי שימוש של האתר, והנרשם ייחשב כמי שעיין בהם והסכים להם במלואם.
*ההרשמה לערוץ הטלגרם של חדשות NTD בעברית היא בגדר רשות בלבד, ואינה מהווה תנאי לשימוש בשירותי האתר או לגישה לתכניו. יחד עם זאת, מובהר כי עצם ההרשמה לערוץ תיחשב כהסכמה מפורשת ל-מדיניות הפרטיות ול-תנאי שימוש של האתר, והנרשם ייחשב כמי שעיין בהם והסכים להם במלואם.
